有聲書學會的網路無障礙宣導與推廣活動,已堂堂邁入第九屆。今年活動分為兩個部分,首先是無障礙網路宣導座談會,於民國106年10月13日正式起跑,赴各地大專院校舉辦座談會,由視障講師搭配資訊工程師,與同學及師長們分享無障礙網路的概念及常見範例,讓更多人進一步了解無障礙網路的重要性。本次活動造訪了銘傳大學(台北校區)、銘傳大學(桃園校區)、台灣科技大學、文藻大學、逢甲大學、長榮大學、雲林科技大學、明志科技大學及台北教育大學等九所大專院校,參加人次近400人,成果豐碩。
2017-12-25
最後一場宣導活動,有聲書學會無障礙網路團隊接到了台北教育大學特教系吳老師的邀請,希望我們能與特教系的同學們講述無障礙網路的概念,希望透過此宣導座談會,能讓這些特教系的同學更了解視覺障礙者的需求。在12/4的上午,學會團隊到了台北教育大學,與特教系的同學們講述無障礙網路的概念。本次活動一共有34位同學參與,由有聲書學會許政義理事為同學們介紹學會的服務宗旨與使命,並透過簡短的影片,讓同學們更加了解學會的服務項目。緊接者由電腦講師與同學們分享視障者如何透過輔具使用電腦,也分享了自己身為電腦講師過去在教授視障小朋友的經驗,希望這些經驗也能幫助現場每位特教系的同學們,對未來的工作能有所助益。最後由講師與同學們說明現行無障礙網路的規範及適用的法規,透過學會及許多民間團體、學者的幫忙,我們持續推動無障礙網路,讓未來的每一個小朋友,都能夠有平等學習、獲取知識的機會,希望特教系的同學們在未來當上老師之後,也都能抱持這個理念,持續推動,落實無障礙網路的理念。▲台北教育大學活動現場照片,有聲書學會許政義理事與同學們介紹學會如何服務視障者及推動無障礙網路。
2017-12-18
第八場的宣導活動,有聲書學會的無障礙網路宣導團隊接獲明志科技大學的邀請,希望我們能替學校的教職員宣導無障礙網路的概念及作法,希望未來學校的網頁也能符合無障礙網路的規範。在11/29下午我們到了明志科技大學的圖書館,與52位教職員們講述無障礙網路的概念。緊接者電腦講師與教職員們分享視障者如何使用輔具操作電腦,透過聲音也能引導視障者自己瀏覽網頁,而不需要其他人的協助。例如:網路訂票、網路購物、線上看影片……等,都是可以做到的。但也會有心有餘而力不足的時候,就是當網頁的設計不恰當、有障礙的時候。這時有請講師出來為各位說明,無障礙網路就是為了避免這樣的情形發生,而特別擬定了一系列的規範,希望讓每一個網頁都能友善、具親和力,讓每一個人都能順利的瀏覽網頁。▲明志科技大學活動現場照片,本次活動多為學校的教職員參加。
2017-12-05
第七場的宣導活動,有聲書學會無障礙網路宣導團隊到了雲林科技大學與44位很特別的同學們分享無障礙網路的理念。這群雲科大的同學們剛是到台灣來研習的大陸學生,雖然他們並非從小在台灣生長,但短短幾個月的時間,每一位同學對於台灣瀏覽網路可取得的資訊都非常羨慕。透過這次的機會,也讓大陸的同學們了解與認識視覺障礙者如何操作電腦,多數的同學在大陸並沒有看過視障者使用電腦,因此非常的驚訝,原來眼睛看不見也能夠使用電腦。後半段講師與大陸的同學們講述了許多身心障礙者在瀏覽網頁時可能碰到的問題,也與同學分享,其實在大陸也有單位制定了許多網頁無障礙的規範,其實在全世界的每一個國家,都非常的重視網頁無障礙的議題,未來,當同學們在職場上若有機會接觸網頁的設計或內容的提供,都可以有無障礙的概念。▲雲林科技大學活動現場照片,電腦講師舉了許多台灣與大陸視障者在操作電腦有趣的事情,逗得大家哈哈大笑,現場氣氛歡樂。
2017-12-03
第六場的無障礙網路宣導座談會於11/22下午舉行,有聲書學會無障礙網路宣導團隊來到了長榮大學,原本寒冷的天氣,變得像同學們一樣熱情,活動中同學們不斷地提出問題,想要了解視障者如何使用電腦及手機,也想知道老師在失明過後如何克服逆境,重新出發。視障電腦講師與同學們說完自己也能夠做許多事情之後,再與同學們分享,其實在瀏覽網頁時,也需要大家一起幫忙,落實無障礙網頁,才能夠讓身心障礙者無阻礙地取得資訊。後半段講師透過空間無障礙的設計與同學們分享,無障礙的設計並非是為了讓身心障礙者方便移動、上下階梯,而是與我們有一樣平等的權利可以移動、上下階梯。透過這樣的說明,引導同學了解無障礙網路的目的也與空間無障礙相似,是為了讓身心障礙者與一般人一樣,有平等取得資訊的權利。本場活動一共有27位同學參與。▲長榮大學活動現場照片,電腦講師示範當網頁上的設計不恰當、有障礙的時候,視障者即便能透過聲音操作電腦,也無法了解畫面上所傳達的資訊。
2017-11-27